柳江街道播音主持文化課一對(duì)一補(bǔ)課哪里好/今年盛行大類招生你知道嗎?對(duì)報(bào)考有什么影響
最近,清華大學(xué)大類招生事情正式啟動(dòng),年,清華大學(xué)校將打破院系和專業(yè)壁壘,將所有本科專業(yè)劃分為數(shù)理類,化生類,人文與社會(huì)類,機(jī)械、航空與動(dòng)力類等個(gè)大類舉行招生,到大二時(shí)再分流到各個(gè)專業(yè)。同時(shí),從多高校透漏的招生政策來(lái)看,多屬高校都將接納大類招生方式。
大類招生越來(lái)越普遍
將對(duì)考生報(bào)考造成什么影響?
育路高考網(wǎng)團(tuán)隊(duì)帶你看一看!
什么是按“大類”招生?
所謂按大類招生,簡(jiǎn)樸地說(shuō)就是按學(xué)科大類招生,是相對(duì)于按專業(yè)招生而言的。高校將相同、相近學(xué)科門類,同院系或是差異院系的專業(yè)合并,按一個(gè)大類招生??忌顖?bào)自愿時(shí),直接根據(jù)專業(yè)大類的名稱來(lái)填報(bào)自愿。如在某校招生專業(yè)中,農(nóng)學(xué)、植物珍愛(ài)、園藝、種子科學(xué)與工程等個(gè)專業(yè)統(tǒng)一以“植物生產(chǎn)類”招生,考生若想選擇其中某一個(gè)專業(yè),填報(bào)時(shí)只需填上“植物生產(chǎn)類”即可。
考生通過(guò)大類招生被錄取之后,在本科階段前兩年(有的是一年)統(tǒng)一學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課,大二或大三時(shí)再憑證學(xué)校要求、自己的興趣、專長(zhǎng)和生長(zhǎng)偏向,在大類所含專業(yè)中重新選擇詳細(xì)專業(yè)。
大類招生的幾種模式
我國(guó)高校執(zhí)行的按大類招生大致分為幾種模式。
. 按一級(jí)學(xué)科(群)或二級(jí)學(xué)科(群)招生
耐久以來(lái),按專業(yè)招生一直是各高校接納的主要模式,隨著社會(huì)對(duì)“復(fù)合型人才”的需求增多,高校逐漸最先接納按大類招生。其中一種是按一級(jí)學(xué)科(群)或二級(jí)學(xué)科(群)招生,這種招生方式中的專業(yè)類所包羅專業(yè)一樣平常具有學(xué)科相近性,把一些特點(diǎn)相似或者具有相同屬性的系科或?qū)I(yè)偏向合并在一起招生的形式。如上面所提到了農(nóng)學(xué)、植物珍愛(ài)、園藝、種子科學(xué)與工程等專業(yè)都屬于統(tǒng)一個(gè)一級(jí)學(xué)科。
也有是將差異學(xué)科、差異專業(yè)、差異學(xué)院的學(xué)生在進(jìn)校一到兩年時(shí)統(tǒng)一舉行基礎(chǔ)課學(xué)習(xí),以后再分流到差其余專業(yè)舉行詳細(xì)專業(yè)課程學(xué)習(xí)。如將治理專業(yè)和社會(huì)事情等專業(yè)組合在一起根據(jù)公共治理類大類招生。根據(jù)一級(jí)學(xué)科(群)或二級(jí)學(xué)科(群)招生,這也是現(xiàn)在大部門高校執(zhí)行的大類招生形式。
. 按院系招生
按院系招生的高校,一樣平常是一個(gè)學(xué)院或系,按一個(gè)或幾個(gè)大類招生。
如:數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院按“數(shù)學(xué)類”招生、法學(xué)院按“法學(xué)類”招生、新聞與流傳學(xué)院按“新聞與流傳學(xué)類”招生。另有一些大學(xué)的經(jīng)管學(xué)院可以分成幾個(gè)大類招生,如“治理科學(xué)與工程類”、“工商治理類”和“經(jīng)濟(jì)學(xué)類”等。學(xué)生們可以通過(guò)對(duì)學(xué)科、專業(yè)的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)后,連系自己的興趣、專長(zhǎng)、成就等,再在院系局限內(nèi)選擇專業(yè)。
. 通識(shí)教育
通識(shí)教育是新生入校統(tǒng)一進(jìn)入一個(gè)學(xué)院不分專業(yè)舉行通識(shí)教育,待大二再分專業(yè)。
通識(shí)教育最主要的一點(diǎn)就是打破專業(yè)限制,不分文理先學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課,所有課程重新放置和刷新,課程系統(tǒng)舉行周全變化等。如北京大學(xué)元培學(xué)院,學(xué)生入學(xué)時(shí)不分專業(yè),只按文理兩類招生。入學(xué)后,主要學(xué)習(xí)通識(shí)教育選修課和學(xué)科大類平臺(tái)課,實(shí)行通識(shí)教育。
美術(shù)生文化課:美術(shù)生文化課考多少分就可以上一本 美術(shù)生文化課:美術(shù)生文化課有哪幾科? 美術(shù)生文化課:高考美術(shù)文化課考什么?. 按“基地班”“實(shí)驗(yàn)班”模式招生
另有一些學(xué)校是以“基地班”、“實(shí)驗(yàn)班”的形式舉行招生,這種模式也是考生和家長(zhǎng)對(duì)照熟悉的。如北京大學(xué)的“工科實(shí)驗(yàn)班類”;北京科技大學(xué)“理科試驗(yàn)班”;浙江大學(xué)的“工科試驗(yàn)班”等,都是以這種形式舉行大類招生。固然,不是所有的實(shí)驗(yàn)班都按大類招生,另有許多高校的實(shí)驗(yàn)班是入校以后再舉行選拔的。
大類招生對(duì)考生報(bào)考有何影響?
. 推遲專業(yè)選擇,削減盲目
大類招生延遲了學(xué)生的專業(yè)選擇時(shí)間,在一定水平上緩解了考生選擇專業(yè)的盲目性,允許學(xué)生在入學(xué)后憑證自己的興趣、專長(zhǎng)以及對(duì)學(xué)科、專業(yè)的更深條理領(lǐng)會(huì),再選擇專業(yè)生長(zhǎng)偏向。
它的最大利益,就是把確定詳細(xì)專業(yè)的環(huán)節(jié)推后。學(xué)生入學(xué)后通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),在充實(shí)領(lǐng)會(huì)專業(yè)的基礎(chǔ)上,連系自己的興趣和能力,選擇更適合自己的專業(yè)。
. 增添錄取時(shí)機(jī),緩解考生壓力
另一方面,大類招生提高了考生的自愿知足率,同時(shí)還提供了更多的專業(yè)選擇空間。
由于學(xué)生在填報(bào)自愿選擇的是大類而非專業(yè),這樣考生自愿涵蓋的專業(yè)數(shù)會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跨越個(gè),大大提高了學(xué)生專業(yè)選擇的空間。在自愿填報(bào)歷程中,一些非按“大類報(bào)考”的專業(yè),還要思量專業(yè)級(jí)差問(wèn)題。而按大類填報(bào)自愿,一個(gè)大類內(nèi)部的專業(yè)級(jí)差就不存在了。這在一定水平上增添了錄取的時(shí)機(jī),緩解考生的壓力。
. 大類名稱相同,包羅專業(yè)差異
按大類招生在報(bào)考時(shí),也會(huì)存在一些問(wèn)題,考生在填報(bào)自愿歷程中會(huì)發(fā)現(xiàn),專業(yè)目錄中相同的招生大類,各學(xué)校所包羅的專業(yè)也差異。
以北京年各校招生專業(yè)為例,如上海交通大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)類,包羅了國(guó)際經(jīng)濟(jì)與商業(yè)、金融學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)個(gè)專業(yè),南京大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)類,則包羅的是經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與商業(yè)、保險(xiǎn)學(xué)、金融工程和產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)個(gè)專業(yè),武漢大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)類,含經(jīng)濟(jì)學(xué)基地班、金融工程、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與商業(yè)、財(cái)政學(xué)、金融學(xué)和保險(xiǎn)學(xué)個(gè)專業(yè)。廈門大學(xué)的“工商治理類”包羅會(huì)計(jì)學(xué)、工商治理、人力資源治理、財(cái)政治理、市場(chǎng)營(yíng)銷、治理科學(xué)、電子商務(wù)、旅游治理、旅店治理個(gè)專業(yè);蘭州大學(xué)的“工商治理類”含基地班、會(huì)計(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源治理、信息治理與信息系統(tǒng)、行政治理個(gè)專業(yè)。
以是,各省考生在報(bào)考時(shí),一定要認(rèn)真閱讀本省昔時(shí)下發(fā)的《招生專業(yè)目錄》,看清所報(bào)學(xué)校的招生專業(yè),確定自己喜歡的專業(yè)是否包羅在某“大類”之中,以免漏報(bào)、錯(cuò)報(bào)。
. 未來(lái)也要分專業(yè)
雖然大類招生暫時(shí)延遲了學(xué)生的專業(yè)選擇時(shí)間,但未來(lái)照樣要面臨若何選專業(yè)。通過(guò)本科階段的前年半到年學(xué)習(xí),學(xué)生最終照樣要確定詳細(xì)專業(yè)偏向的。有的院校是雙向選擇,有的院校則要看學(xué)生的綜合成就來(lái)確定?,F(xiàn)在,海內(nèi)高校大類專業(yè)分流模式大致有兩種:
一是基于學(xué)天生績(jī)、平時(shí)顯示等綜合因素分專業(yè)。這種模式最直接的影響是,排名在后的學(xué)生沒(méi)有選擇的余地。有些學(xué)生可能是為了某個(gè)專業(yè)才選擇大類專業(yè),可在選專業(yè)時(shí),受成就排名等影響,難以選到目的專業(yè)。
二是直接根據(jù)學(xué)生意愿選專業(yè)。這種方式看似更科學(xué),但操作起來(lái)很難題。在現(xiàn)實(shí)中,大部門學(xué)生更愿意選擇“熱門專業(yè)”,這樣一來(lái),“熱門專業(yè)”扎堆,人數(shù)太多災(zāi)以吸納。
以是,提前領(lǐng)會(huì)所報(bào)院校未來(lái)分專業(yè)的相關(guān)劃定,是很有需要的,這直接關(guān)系到未來(lái)學(xué)生的專業(yè)去向。家長(zhǎng)可以咨詢各校招生辦。
其次要專業(yè)文化兼顧,充分利用文化課復(fù)習(xí)的黃金時(shí)間。藝考生進(jìn)入專業(yè)集訓(xùn)備考階段,一般是全力備戰(zhàn)專業(yè),在長(zhǎng)達(dá)半年之久的專業(yè)課學(xué)習(xí)期間,放下文化課是造成藝考生文化成績(jī)差的主要原因。在這里特別提醒藝考生,在參加專業(yè)集訓(xùn)之前,最好找一個(gè)有開設(shè)文化班的培訓(xùn)學(xué)校,或者自己每天抽出一兩個(gè)小時(shí)來(lái)復(fù)習(xí)文化課,也比完全不學(xué)習(xí)要好得多。這樣做目的是讓你文化課能跟上專業(yè)學(xué)習(xí)的腳步,不至于落后太多。